sexta-feira, 30 de outubro de 2020

Sessão de formação de utilizadores com alunos do 8º ano

 Aproximar os alunos e os docentes da biblioteca escolar, contribuir para a descoberta de caminhos facilitadores do sucesso e do bem-estar de todos, foram os objetivos que inspiraram as sessões de formação de utilizadores que decorreram na biblioteca da Esfrov durante o mês de outubro.


Halloween

 Vem espreitar as nossas sugestões de leitura a propósito do Dia das Bruxas






Planta, cuida, alimenta e partilha... com os alunos do 6º ano

    Integrada nas atividades dos Domínios de Articulação Curricular (DAC) das turmas do 6º ano, e ainda no espírito do tema do MIBE deste ano, as docentes da disciplina de Português, em articulação com a professora bibliotecária, prepararam um Buffet de Leitura, composto por textos diversos relacionados com a alimentação, a natureza e a relação com o ambiente. Alimentar o gosto pela leitura e pela partilha eram os objetivos, mas esses momentos de leitura deram origem à reflexão e à produção de ideias a desenvolver noutras atividades do Projeto dos DAC das turmas.


 





terça-feira, 20 de outubro de 2020

No Mês da Biblioteca Escolar - procurar caminhos para a saúde e o bem-estar

 

   Na comemoração do mês das bibliotecas escolares, os alunos são convidados a conhecer melhor a biblioteca, a forma como está organizada e as atividades em que poderão participar.
   Inspirados nos temas que estão a ser trabalhados nos Domínios de Articulação Curricular, as docentes de Português selecionaram alguns textos para comporem um lauto "cardápio". Os alunos do 2º ciclo deliciaram-se com este Buffet de leituras! Como entrada serviram-se palavras difíceis, para os mais curiosos procurarem no dicionário, seguiram-se apetitosas adivinhas, que até os mais invulgares convidados do jantar dos animais(*) gostariam de ouvir ler!
   Alegraram-nos com a sua participação a psicóloga Teresa e a atriz Isabel, duas novas colaboradoras do agrupamento.




                                                                                                                                                     
                                               O jantar, in Arca de Noé, Luísa Ducla Soares

sábado, 26 de setembro de 2020

Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE)

O tema do MIBE 2020, Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar com a biblioteca escolar, baseia-se no Objetivo do Desenvolvimento Sustentável número 3 da Agenda 2030 da ONU: Saúde de qualidade. Questão central na atualidade, o tema leva-nos a refletir sobre a relação entre o conhecimento e a construção de uma visão holística do ser humano no mundo. A biblioteca escolar, assumindo a missão de servir a comunidade, é convidada a celebrar neste mês os caminhos que vai descobrindo para ajudar a promover a saúde e o bem-estar ocupacional, emocional, físico, espiritual, intelectual e social das crianças e jovens.

quinta-feira, 17 de setembro de 2020

Boas-vindas



No início de mais um ano letivo, as bibliotecas do agrupamento irão receber-vos com algumas alterações, mas com a mesma disponibilidade de sempre. Bom ano letivo!

sexta-feira, 19 de junho de 2020

Em tempos de ensino a distância

Uma janela aberta para a poesia...
Descbrindo as palavras...

Em tempos de pandemia, com o ensino a distância, os alunos corresponderam ao desafio da professora Cristina Marques. Aqui ficam os seus trabalhos, para apreciar e refletir.



quinta-feira, 23 de abril de 2020


Dia mundial do livro

AudioLeituras 

O Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor tem como objetivo promover o gosto pelos livros e pela leitura. Todos os anos, no dia 23 de abril, são realizadas atividades por todo o mundo, onde a magia e o poder do livro são colocados em destaque.
Motivados pela professora Lurdes Cruz, alguns alunos gravaram excertos de livros da sua preferência. Aqui fica a sugestão do João Coelho, do 5º D, para apreciarmos.
O feiticeiro Horácio e o velho carvalho de Jan Ivens

Para ouvires, clica no link:











“Quanto a mim, muito me agrada a ideia de tratar o hábito da leitura de livros como um dever moral e fraterno, face ao próximo”
Olga Tokarczuk, Viagens

“Há livros pelos quais deslizamos ao de leve, esquecendo-nos das páginas, à medida que as vamos passando; há outros que lemos com reverência, sem nos atrevermos a concordar com eles ou a discordar deles; outros, ainda, que, porque os amámos tanto e durante tanto tempo, somos capazes de recitar palavra a palavra, dado que os sabemos de cor – sabemo-los com o coração.”
Alberto Manguel, Um Diário de Leituras

Desde 1996 e por decisão da UNESCO é comemorado a 23 de abril.



Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram importantes escritores como Cervantes e Shakespeare, entre outros. A ideia da comemoração teve origem na Catalunha: a 23 de abril, dia de São Jorge, uma rosa é oferecida a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.



"Os livros permitem-nos olhar para o nosso mundo interior e, ao mesmo tempo, abrem o caminho para o respeito mútuo e a compreensão entre os povos, superando todas as fronteiras e diferenças.

Nestes tempos de instabilidade, os livros encarnam o engenho humano, dando corpo à riqueza da experiência humana, verbalizando a busca de sentido e de expressão que todos partilhamos, o que faz avançar todas as sociedades.
Os livros contribuem para unir a humanidade numa única família, com um passado, uma história e um património em comum, para construir um futuro partilhado em que todas as vozes serão ouvidas no grande coro das aspirações humanas. Os livros são os nossos aliados na difusão da educação, da ciência, da cultura e da informação em todo o mundo.
Os livros são também uma forma de expressão cultural que faz parte de uma determinada língua e vive através dela. Cada publicação é criada numa língua específica e destina-se a um grupo de leitores que fala essa língua. Assim, cada livro é escrito, produzido, trocado, utilizado e apreciado num determinado ambiente linguístico e cultural. Este ano destacamos a importância desta dimensão, uma vez que 2019 foi proclamado Ano Internacional das Línguas Indígenas, e será liderado pela UNESCO, para reafirmar o compromisso da comunidade internacional em apoiar os povos indígenas a preservarem as suas culturas, os seus conhecimentos e os seus direitos.
Este dia oferece uma oportunidade para refletirmos juntos sobre a melhor forma de difundirmos a cultura da escrita e fazermos com que todos os indivíduos, homens, mulheres e crianças tenham acesso à mesma.
do Direito de Autor."

Audrey Azoulay (adaptado)

domingo, 19 de abril de 2020

Ensino à Distância (E@D) do Agrupamento - Código de conduta

De acordo com o Regulamento exarado do Ministério da Educação foi elaborado um conjunto de orientações para o Ensino à Distância no nosso Agrupamento, que devem ser cumpridas por todos os intervenientes professores, alunos e encarregados de educação.
Neste momento, porque temos responsabilidades acrescidas no que diz respeito à utilização das tecnologias de apoio ao ensino à distância, torna-se fundamental encontrar procedimentos comuns a todos, que facilitem a vida aos alunos e suas famílias e que reduzam o risco de perda de controle sobre os dados em circulação na internet. 

Código de Conduta
Código de Conduta de Utilização das Plataformas online
A adoção de comportamentos responsáveis na utilização das NTIC é um dever de todos nós. O
Agrupamento define como princípios orientadores da utilização de plataformas online, o seguinte conjunto de princípios gerais:
1. Todos os utilizadores, os próprios ou quem deles é responsável, no caso de menores, são
corresponsáveis na utilização dos meios tecnológicos de ensino à distância, devendo utilizá-
los no pleno respeito dos direitos fundamentais de cada pessoa, do resguardo da privacidade
e da proteção da imagem e da identidade.
2. Serão utilizadas as plataformas estrita e exclusivamente necessárias à prossecução dos
objetivos e finalidades do ensino à distância.
3. Os dados recolhidos devem ser os estritamente necessários para a atividade que está a ser
desenvolvida, daí a necessidade de recorrer, por norma, às ferramentas associadas ao email
institucional ou aos manuais adotados.
4. Sempre que houver necessidade de realizar uma videoconferência, os utilizadores têm direito a optar pela audioconferência.
5. Cada aluno só pode ter acesso aos dados que lhe dizem respeito e cada professor aos dados
dos alunos que pertencem às turmas em que leciona no âmbito estritamente necessário das
atividades de ensino e avaliação.
6. Quando o/a aluno/a é menor, a autorização de participação em aulas por videoconferência é conferida pelo/pela Encarregado/a de Educação que, no entanto, deve proceder de forma a
assegurar que o/a seu/sua educando/a não é excluído/a do processo de ensino-aprendizagem.
7. Nenhuma aula será gravada sem o consentimento de todos os utilizadores, constituindo
crime qualquer gravação obtida sem essa autorização explícita.
8. A realização de trabalhos e de qualquer outra atividade por parte dos alunos deve respeitar
o direito à propriedade intelectual e o princípio da boa fé. O desrespeito por estes princípios
constitui fraude e leva à consideração de nulidade do valor do trabalho ou atividade
apresentados.
9. A comunicação no contexto atual de ensino à distância deve respeitar sempre o princípio de
cortesia, cumprindo-se as regras sociais de boa educação, bem como as regras estabelecidas
em cada grupo para o bom funcionamento das atividades.

segunda-feira, 23 de março de 2020

Horário de atendimento da Biblioteca Escolar, em linha


As professoras bibliotecárias informam que estarão disponíveis para apoiar alunos e professores durante a suspensão das atividades letivas presenciais (medidas de contingência COVID-19) decretada pelo Governo.

De 2.ª a 6.ª, entre as 10h30 e as 12h30 estarão no atendimento online por chat e/ou videoconferência.

A ligação pode ser feita através do Google Chat ou Google Hangouts para a conta biblioteca@escolasdesatao.pt.